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Al final...

imatge laia

La conclusión más evidente es que las tablets ayudan a hacer algunas cosas de una forma más rápida, más inmediata y más fácil, otras no.
Que no son la solución, que no hay que trabajar siempre con tablets y menos en plástica donde el contacto con la materia es básico.
La creación de materiales, su intercambio, su difusión son muy rapidos, ayudan mucho en algunos aspectos.
Tener tablets en un centro puede ayudar a todos aquellos alumnos que no traen material de casa por los motivos que sea. Se iguala la situación de los alumnos respecto a la materia.

Las tablets, y los dispositivos móbiles, tienen sitio en la escuela  siempre que se sepan utilizar con unos objetivos concretos no como unas finalidades en ellas mismas.